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在日照，沿着省道一路向南。临近西湖镇，便可见一幢幢红色楼房，矗立远方，格外显眼。车停到建筑物跟前，映入眼帘的首先是三个大字“德润楼”，“到了，这就是西湖镇中心校。”

校门口停放着9辆黄色校车。正巧，赶上放学铃响，一排排整齐有序的学生队列，在老师的带领下，奔向各自“专属”的校车里。车前，照管员一一测量学生体温。待到班主任把班里的孩子全部交接结束，照管员查清乘车学生人数，校车才缓缓启动，沿着不同的路线驶去。

“李校长，学生都已经放学了吧？”记者问道。正注视着校车离去的李洪宜校长微微松了口气，讲道，“现在全镇的小学生、初中生都在我们这个学校上学，小学是放学回家了，初中生还在楼上学习呢。”

一个中心校，

包揽九年的义务教育

西湖镇中心校是刚刚整合两个月的九年一贯制学校，现有初中部12个班，小学部16个班，教师人，在校学生共人。

“西湖镇之前有7所小学和1所中心校。但这其中，学生不足50人的就有5所。像范家庄小学，有个班就只有3个学生。还有一些小学，个别年级直接没有学生。”李洪宜校长向记者解释道，“师资力量更是分散，一个学校就七八个老师，经常会有体育老师兼任文化课的现象出现。专业的不对口，老师队伍的老龄化，这些都严重阻碍了教学质量的提升。”

“为了解决农村学校小班额的问题，西湖镇结合自己的实际情况，根据我们前期做的民意调查，征求家长意见。最终作出学校整合、八校合一的决定。”西湖镇人民政府副镇长赵静向记者透露道。

全镇小学生、初中生集中在一个学校上学，所有老师重新规划安排，在优化整合教育资源的同时，切实提升了教学质量。李洪宜校长介绍说，“学校整合之后，老师分工明确，做到了专业对口。现在还招录了9名免费师范生，极大推动学校教学工作的发展。”

早在年，西湖镇就已投资万余元，新建综合教学楼，可容纳学位个。“我们合校这项工作，前期就已经考虑到了。在建教学楼的时候，就有容纳更多孩子的想法。”李洪宜校长说道。今年又投资万余元新建食堂，九月份正式启用。“之前经常会有家长向我们反映孩子午饭问题，家长在外工作，时间紧张，中午顾及不到孩子。整合学校后，打造新食堂，全校的孩子中午有地方吃饭了，这大大减轻了父母的压力。”李洪宜校长补充道。

减轻了家长负担，孩子上学也有了更多的伙伴和保障。校车上，六年级的学生尹祥洁一脸欢喜地跟记者说：“以前班里就15个同学，在这上学，班里的同学多了好多，我交了很多新的朋友。我以前的学校冬天是生炉子的，现在这里有空调，更舒服了。之前妈妈每天骑电动车接送我，路远，妈妈也辛苦。现在坐校车，妈妈可以在门口等着我回家。”

整合学校是大事，

工作要做实、做细

“在学校整合的过程中，我们也是坚持把这项工作做实、做细。要从方方面面去完善这件事情。”赵静副镇长告诉记者。

整合后的西湖镇中心校紧挨省道，过往的大车多，学生上下学的安全隐患也是紧要解决的问题。合并之后，镇党委和学校相关领导便开始积极协调校车，规划路线。“每一条线路都是我们亲自跟着跑下来的，停车点尽量都安排在各个村委处，放学后家长不能来接的，学生还可以在村两委干部的看管下，温习功课。”副镇长赵静向记者说道。

学生出行有保障，吃住更显用心。“我们食堂提升改造之后，实行了校领导陪餐制。学校6名正、副校长，每天至少有一位校长跟着学生一起吃饭。时刻