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一所好的大学，应让优良的传统不计功利地接续下去，哪怕这些传统只是影子般的存在。陈望道先生创办的、以新闻的名义、以学生为主角的“新闻晚会”，乃大学功利“精算”之外的“无用之用”，为我国新闻教育带来深远启迪。

复旦“新闻晚会”：与新闻有约

张涛甫

今年恰值复旦新闻学院建院90周年。这所中国年资最长的新闻教育机构，素有“复旦新闻馆，天下记者家”美誉。90年薪火接续，“复旦新闻馆”培养了数以万计的新闻传播人才。90年历史中，复旦新闻教育沉淀出雄厚的传统和文化，形成独特的精神底色。

想当年，陈望道校长亲自兼任新闻系主任，并为新闻系题写了“好学力行”的系训。他还亲自编撰教材，把大量心血倾注在新闻教育上。“新闻晚会”是陈望道先生于上世纪四十年代创办的，绵延至今，已有76年历史，共办了余期。这种以新闻的名义、以学生为主角的“新闻晚会”，能够穿越多个时代道口，行走至今，不能不说是一个传奇。

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新闻：复旦新闻人的初心

“新闻晚会”并不是以均匀的节奏分布在76年中，其间，有停顿，有间歇，但毕竟没有画上休止符。近年，“新闻晚会”越办越好，几乎每一期都很精彩。“新闻晚会”是与新闻“约会”，参与“约会”的嘉宾和同学都很投入，体现了复旦新闻人极高的新闻热情和专业水准。

在复旦新闻学院的教育序列中，“新闻晚会”并不是正式的“科班”活动：对于嘉宾而言，属于“业余”活动，不计“工分”；对于学生而言，属于“课外”活动，不算“学分”。如此不算“正业”的活动，参与的教师和学生皆乐此不疲、“入戏”很深，这在什么都要锱铢必较的功利时代，也算是一股小小的清流吧。

一所好的大学，应让一些好的传统不计功利地接力下去，哪怕这些传统只是影子般的存在。这些东西填不进学科评估的表格里，无法成为教师个人的辉煌业绩，不能成为学生就业履历的闪亮经历。但好的大学，好的学院就应有那么一些无法“精算”的“无用之用”，散落在大学的多个角落。这对于涵养大学精神以及专业精神甚为紧要。“新闻晚会”即是大学功利“精算”之外的“无用之用”。

在今天，新闻的边界被新的媒介技术冲刷得面目全非了，新闻对真相的追问和追求，难度也空前加大，新闻的职业责任和专业难度也前所未有之大。新闻学子如何在当下转型深水区中确立泅渡的方位感？今天的新闻专业教育如何锚定方向？如何培养出真正为国家、社会、行业所需要的新闻专业人才？复旦大学新闻学院90年来，遇到一次又一次的社会和行业巨变，但每一次都成功闯关，与时代同频共振。

新媒体技术革命释放出翻江倒海的力量，对于国家、社会、行业的影响是全方位的，对新闻教育的冲击也是颠覆式的。不过，不管时代和技术如何变化，我们坚定地认为，人类对新闻的需求、对真相的关切、对环境变化的敏感是不会变的。即新闻基因面上的东西没有变化。这就要求新闻教育须守住新闻的本真和基本面上的一些东西。我们要紧紧咬住新闻不放松，新闻的家底和初心，是必须守住的。学新闻、做新闻、传播新闻，不仅体现在教育常规中，也散见于工作的细节中，更进一步说，渗透在我们的文化中。

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学子：也跟牡丹学开花

“新闻晚会”的纪要虽不能全面呈现每一期的丰富与精彩，但从主题到嘉宾的观点辑录，再到问答互动，均能看到嘉宾和学生的敬业状态和专业水准。

新闻学子在知识、理论上尚很懵懂，专业能力尚显稚嫩，但有一点必须具备：就是对世界、对新闻的强烈好奇，专业“荷尔蒙”必须是充沛的，对专业怀有噼里啪啦燃烧的兴趣。从“新闻晚会”设计的一系列问题选项中，可以惊奇地发现，这些新闻“小鲜肉”们提出了很多高质量的专业问题，请看：

在商业化与信息碎片化的冲击下，新时代的新闻人如何坚守使命与担当？媒介化维权如何科学操作？媒介的介入能否促进维权制度的完善？在法理与人权的边界，被告是否拥有庭审直播的基本权利？视频直播相较于微博图文直播其传播效果有何异同？身处李普曼所言的拟态环境之中真相究竟从何寻觅？新媒体与社交平台的发展于司法公正又有怎样的影响？“民科”又起，科学传播路在何方？“狗仔”当道，新闻蒙羞？在明星隐私权和大众知情权之争中，娱乐报道的边界在哪里？大数据技术发展与隐私保护间潜在张力何解？大数据媒体于个人隐私的冲撞怎样看待？

以上列举的问题，谁能说是“小儿科”“民科”级别的？这些问题具有很好的专业性。学问之中，“问”是关键。问题驱动学习和学术。问题重要与否？问题的格局有多大？这些关乎学习和学术的方向和视野。

如今，举目望去，我们学界的注意力和才智被越来越多细碎、表象的问题牵扯甚至套牢，专业越来越细分、细化，很多学者被局限在专业的“蜗居”里，以至于丧失了关心、解决宏大问题的兴趣和能力。反观我们的新闻学子，他们没有被小问题遮蔽注意力。他们睁大眼睛，看世界，看中国，看新闻，从中发现问题，从自己所站立的专业方位，去打量一个个热气腾腾的问题。有问题牵引，学习就有了方向感。即便凭借他们现有的知识和理论装备，还难以解决所关切的问题，但这不要紧。对于这些正在知识爬坡中的新闻学子来说，求知问学，需要一个进阶的过程。一串串的问号，可一个个去拉直。只要保持不熄的求知欲、保持良好的学习状态，待解的问题一定会有解的。

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师者：专业引路

“新闻晚会”不是孩子们“过家家”式的“自嗨”。每一期的“新闻晚会”都有专业老师和业界精英的指点、引导和答疑。这是“新闻晚会”始终处在很高专业水位上的关键所在。我真的很佩服这些初生牛犊们，什么人都能请得来！在孩子们看来，似乎一切皆有可能，没有什么做不成的！就这么一个学院级学生课外活动，竟能请到很多专业水平甚高的老师和业界大咖。

可见，学生的动员能力如何了得！在所邀请的嘉宾阵容里，有的老师和业界精英，即便让我们这些职业“老司机”出面邀请也不一定能请得动，居然被一帮“牛犊”们请到了。

比如，在第期特别节目《薪火相传：与业界资深前辈共话使命担当》中，他们竟然请来新华社上海分社副总编辑杨金志、澎湃新闻网副总编辑黄杨、新京报副总编辑王爱军。3位业界大咖一起参加同一期“新闻晚会”，可见，复旦新闻学子的专业能动性多么了得！再如，第期《舆论风波与司法公正之辩》请来了复旦新闻学院谢静教授、复旦法学院潘伟杰教授、澎湃新闻网首席评论员沈彬、澎湃新闻网栏目主编黄芳。如此阵容，真是够强大的。

面对孩子们的专业困惑和职业懵懂，这些身处新闻实践前沿的业界嘉宾倾囊相授，他们的指引和提点，对于尚在专业哺乳期的新闻学子而言，弥足珍贵。比如，黄杨认为：“面对利益方对新闻业的侵入，我们内心要保持坚定。真正的收益在于一个报道最终为自己完成了某种坚持，使世界作出某些改变。”“我们要记录这个时代记录这个时代的大人物，也要记录小人物的生存状态。人是永恒的主题。”嘉宾老师抽丝剥茧，答疑解惑，循循善诱，直面学生的困惑，引导学生分析问题，启迪学生思考。可以毫不夸张地说，几乎每一期“新闻晚会”都是精神大餐和头脑风暴。

在第期《财经媒体新鲜事》中，嘉宾张力奋教授分析的专业水准也是“世界杯”级的：

在第期《“狗仔”当道，新闻“蒙羞”？》中，嘉宾赵民副教授认为，关于明星隐私权与大众知情权，需要寻求一个公约数来探讨隐私问题，只要合乎法律，合理与否是受众的个人判断，不能仅以合不合法直接划定隐私权与知情权的边界，还要合乎善意原则。在第期《大数据时代的“隐私悖论”》中，针对同学们的疑问——大数据传播营销机制是否内含隐私伦理问题？大数据媒体于个人隐私的冲撞怎样看待？嘉宾周葆华教授给出了答案：一个重要因素就是知情同意。Facebook与用户之间形成了一种关系，但该关系在我们不知情的情况下被第三方挪用，从这个角度就可以说它带来了隐私伦理问题。针对同样的问题，嘉宾潘霁教授进行了如是剖析：中国人愿意让渡隐私来获得便利，是一个典型的“老外”看法。在一个没有隐私或隐私观念是以家族为圈的中国社会中，中国人对陌生人的信任度一直不高。我们不能从这个角度来回答问题，得出一个简单的结论——“中国人文明发展程度没那么高”。在中国社会中，很多东西其实都不是“信任”，而是一种结构性制约。

“新闻晚会”嘉宾的专业提点、分析，引导学生对问题进行深度思考和追问，把一个个问题之门打开。其实，这种课外活动比有的专业课还要有质量。

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余论

当然，这一类的专业活动，复旦新闻学院不只有“新闻晚会”，还有其他活动选项，延展学生的专业学习扇面，在规定动作之外，我们开辟了若干自选动作。我们如此“不务正业”，主要是基于这样的考虑：仅靠常规化的专业教育已经不够了，须有一些非常规、创新性的教育形式和形态，拓展新时代新闻教育的界面。近年来，我们以新闻专业教育创新为目标，展开一系列改革探索，意在打破传统固化的新闻教育模式，尝试用新的路径和方式，激活板结的传统新闻教育，推动新闻教育与时代同向同行，与实践保持亲和力。

责任编辑：杨芳秀

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