迄今,全市30000多名青少年利用3d打印创新平台进行学习,一大批青少年成为“创客”

本报4月22日讯(记者 周国芳 实习生 韩晓婉) 电脑放在膝盖上,两眼全神贯注地盯着电脑屏幕……22日,在济南市首届中小学创客节上,参加人形机器人全能挑战赛的赵涧青用衣服当做“鼠标垫”现场编程

现场,同学们向参观者介绍自己作品的基本信息、设计理念没等记者走近,两位小姑娘便争先恐后地介绍起自己的作品,“这是我的作品机械手,它既可以搬运东西又可以拧螺丝,省时省力,还可以看作是一个飞机模型”在展台上有一幅精美的“福”字图,“这个是百福图,先用3d软件进行草图绘制,再利用3d打印技术把它打印出来,然后手工组装拼接”济南市长清区石麟小学的四年级学生顾温齐鲁晚报数字刊心和朱玉鹤一边操作一边滔滔不绝地介绍道

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去年,济南市教育局投入500万元专项资金,对农村偏远地区进行倾斜扶持,建设了百个3d打印创新实验室项目,为112所学校分配了112台3d打印机及7000多套相关软件和网络教学课程,组织600余人次开展信息技术应用专题培训除此之外,部分县(市)区、学校也分别投资建起了自己的实验室

据了解,本届创客节和机器人竞赛活动共设3d打印应用竞赛、创客与生活、人形机器人舞蹈比赛、人形机器人全能挑战赛、fll工程挑战赛、机器人巡线挑战赛、机器人相扑挑战赛、机器人寻宝挑战赛等8个项目,吸引了来自全市11个县(市)区的齐鲁晚报广告价目表498支代表队的635名选手参加